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” Gonzaga – de Pai para Filho” é um filme de 2012  dirigido por Breno Silveira, baseado na história dessas emblemáticos músicos brasileiros: Luis Gonzaga e Gonzaguinha.  São Pai e Filho.  São figuras de uma história conturbada.  São parecidos ou não poderiam ser mais distantes?
É um filho que se identifica na vocação e entrega à música.   Um filho que se identifica com seu pai . Parece processo simples, natural. Não é . O filme é feliz ao revelar as nuances, dores e enormes esforços para que Gonzaguinha se torne quem ele é.  Também ilumina o seguinte fenômeno, muitas vezes presente nas Organizações Familiares em alguma medida: o que significa ser filho do “Rei do baião”? O que significa ser filho de alguém consagrado em determinado campo /ofício?  Gonzaguinha foi um artista imenso.No entanto, ficou conhecido com  seu nome  associado ao sufixo diminutivo.  Consagrou-se como Gonzaguinha e, talvez, dificilmente isso poderia ter sido diferente sendo filho de quem era.  Era filho de ” Gonzagão” . Logo, Gonzaguinha.

Dentre muitos aspectos que o filme trata também é interessante notar a transmissão de expectativas entre uma figura e outra. O Pai sonha em ver o filho graduado. Advogado. Seu desejo afirma-se em história pessoal de privação e humilhação: no seu sertão de origem não era “ninguém” perante os códigos sociais vigentes.  O sofrimento oriundo do estigma da exclusão e desvalorização o fez desejar um destino diferente para seu filho.  Ocorre que o desejo do pai é o desejo do pai. Diferente do desejo do filho. Gonzaguinha  também queria da musica fazer sua profissão.  Também via na música a sua inspiração e condição de autoria. Sim: pois era uma música pautada por outras marcas a sua. Se Gonzaga transmitia a alegria do forró e a leveza  de ” andar por esse país”; Gonzaguinha criava, com sofisticada ironia,  “Comportamento Geral” – música na qual retrata um quadro amargo da condição social brasileira. ( Isso não significa que Gonzaguinha tenha excluído a temática festiva e alegre do seu repertório, como tão emblematicamente prova uma de suas obras mais conhecidas: ” O que é , o que é ” : “É a vida – é bonita e é bonita…”  ).

Alteridade. É esse um dos  fenômenos que o filme ilumina: pai e filho identificados com a paixão pela música. Pai e filho e a tensão de afirmar o que diz respeito a cada um deles. Discriminar-se. Pai e filho em trajetória de encontros e desencontros. De diferentes visões de mundo, de diferentes gerações , de diferentes leituras acerca da realidade.  Talvez uma das cenas mais comoventes do filme é quando o pai, na cozinha, apresenta para o filho uma de suas composições: “Asa Branca” . Consulta  se o filho havia gostado. ” Ficou bonita” este lhe responde. Era um momento de brigas e desentendimentos dos mais turbulentos entre ambos. Mas nesse instante conseguem escutar-se e admirar-se reciprocamente.  Finalmente encontram a possibilidade de parcerias … Não está dada essa condição. Sofrem , viajam, aprendem  até que essa conquista se dê.

Em uma Organização Familiar não é diferente. Ser palco da expressão  do talento e sinergia entre  pais e filhos consiste em um árduo processo.   É uma arte.